【设计名校】北京工业大学2019年美术设计类专业
发布时间:2020-02-13 18:07

  北京工业大学创建于1960年,是一所以工为主,工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位,1985年成为博士学位授予单位,1996年通过国家“211工程”预审,正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学的行列。

  北京工业大学艺术设计学院创建于1958年,前身为北京市工艺美术学校,现有设计学一级学科硕士点,同时还招收艺术专业硕士学位研究生。

  学院是中国工业设计协会、中国工艺美术学会、中国雕塑学会、中国服装设计师协会等机构的理事单位,是北京工艺美术学会和北京工业设计促进会副理事长单位,是北京设计学会发起单位之一,也是“北京视觉艺术高精尖创新中心”5所发起高校之一。

  1、按设计学类和美术学类两个专业大类招生,其中设计学类包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术和数字媒体艺术6个本科专业,美术学类包含绘画、雕塑2个本科专业

  考生美术统考成绩、文化课成绩(含政策性加分)不低于本省(市)相应批次本科院校艺术类专业录取控制线年在北京、天津、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、湖南、广东、贵州等省份按照按照所在省(市)招生主管部门具体的平行志愿投档规则进行投档,具体录取分数计算如下:北京市综合分=统考专业成绩÷300×750×50%+文化成绩×50%

  4、在河北、山西、内蒙古、吉林、山东、河南等省份按照北京工业大学规定的综合成绩进行录取,综合成绩=(文化成绩/文化满分)×750×50%+(专业统考成绩/专业统考满分)×750×50%,综合成绩相同的考生,优先录取专业统考成绩高的考生,专业统考成绩也相同的考生,依次优先录取语文、数学、英语成绩高的考生。

  培养目标:培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础,系统掌握视觉传达设计理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。

  就业方向:广告、包装、出版印刷、互联网、影视传媒等企事业单位从事视觉形象设计、书籍设计、包装设计、广告设计、界面设计、交互设计等相关工作。

  培养目标:培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础,系统掌握环境设计理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。

  就业方向:建筑设计院及事务所、园林设计院、房地产开发及策划公司、建筑装饰设计公司、各类博物馆及展览展示公司、工艺美术工作室、装饰艺术公司等企事业单位从事建筑设计、室内设计、景观设计、主题空间设计、非物质文化遗产保护等相关工作。

  培养目标:培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础,系统掌握产品设计理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。

  就业方向:工业设计公司、信息、电子等高新技术企业、家电、玩具、礼品、家具与家居用品、汽车设计制造、展览展示、商业展陈、建筑及室内装饰、配饰设计等企事业单位从事商业策划、产品研发设计、展示设计、家具设计等相关工作。

  培养目标:培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础,系统掌握服装与服饰品设计理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。

  就业方向:时尚行业、服装及服饰品企业从事服装或服饰品设计开发、服装与服饰品版型技术开发、服装品牌营销、服饰陈列设计、形象设计、独立设计师品牌等相关工作。

  培养目标:培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础,系统掌握工艺美术理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。

  就业方向:文化、艺术、旅游、建筑装饰等行业,从事日用工艺品和装饰陈设品的开发设计制作、艺术创作、旅游品、礼品、纪念品的开发设计制作,非物质文化遗产保护、管理、文物复制与修复等工作。

  培养目标:培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础,系统掌握数字媒体艺术理论、方法和技术,基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。

  教学内容注重技术与艺术完美结合,注重与社会人才需求的接轨,在专业和社会方面具有较强的实践能力,知识面宽、实际动手能力强,适应当代数字媒体艺术创作人才。

  数字媒体艺术设计概论、数字媒体创意思维、数字界面设计、视听语言、影视后期编辑、动态影像创意、交互设计方法(双语)、交互设计专题、3D设计基础、数字产品策划以及动画课程群、数字媒体课程群等。就业方向:网络媒体产业、数字娱乐(游戏)产业等行业,影视广告公司、太阳2登录艺术设计公司、出版行业、动漫产业、教育领域、信息技术与软件公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、电视台等单位。

  培养目标:培养学生掌握系统的绘画理论知识和专业基本技能,使学生具备扎实的绘画基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。

  就业方向:能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。

  培养目标:培养学生掌握系统的雕塑理论知识和专业基本技能,使学生具备扎实的雕塑基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。

  就业方向:能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。

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