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学校风采展示墙设计名师风采严格以律己 热情以教学——党晓涵

发布时间:2021-02-23 10:15 作者:足球赛事怎么下注 浏览次数:

 

  我叫党晓涵,是高一的一名语文老师。作为老师,我深知学习是学生目前最应该做的事情。因此,在教学过程中,时时处处以最高的标准严格要求自己,并以师德标准严格规范自己,希望用自己的付出换来学生在学习上的收获。

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  我作为一个年轻的教师,我深感教育学生的压力重大,为了更有效地开展教学工作,我首先给自已的定位是虚心好学的学习者。在每次备课过程中,我首先要想明白,这节课该给学生讲些什么——这是这节课要达到的目标。

  按照这个目标,然后会思考,学生这节课需要掌握哪些内容?哪些内容重点记忆和理解?哪些内容需要他们了解即可?在备课过程中要把握住重点,层次分明。最后,还要以学生的视角来看,猜测学生在学习的哪一个过程中会不理解、哪一点内容是他们读不懂的,也就是在上课之前对他们可能不同的地方做一个预断性的猜测,做好备课的重点。

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  在上课的过程中,无论自己的心情好与坏,都不能够将自己的消极情绪转嫁到学生身上,在上课之初,就调整好自己的状态,以最好的精神状态来面对学生,这也有助于课上活动的进行。

  在课堂进行的过程中,我不仅仅要讲解这节课的课堂内容,同时,也要关注学生的注意力是否一直集中,课堂气氛是否足够活跃等。如果课堂没有按照自己的理想状态进行,我就会想一些办法来活跃课堂氛围,调动学生的学习积极性。在上课时,我尽最大的可能将课堂时间还给学生,让学生做课堂的主人,让他们在课堂上有所收获。

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  正课上完并不是这节课的结束,上完课后,我也会反思在这堂课上,那个地方有自己的不足,换另一种方式表达会不会让学生理解的效果更好一些呢。在我看来,课后反思更甚于备课。

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  在学生的作业方面,一定要给学生制定好严格的规矩,让学生保持书写工整,从开始就让他们认真对待作业。在作业内容上,我认为思路比答案更重要,让学生多练习具有代表性的题目,让他们从中锻炼思维、理清思路、找出逻辑顺序,从作业中养成良好的习惯。